经理人如何做到反授权

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授权，是领导向下属布置工作的一种方法。而这里所讲的“反授权”，是指把本来应用下属自己完成的工作推到了“授权者”-------领导这里来了，形成了本末倒置。

反授权的五种表现形式

    使用反授权的下属主要有三种类型：一是不会，而是迎合，三是故意。主要表现形式如下：

--------请示型反授权。

    有的领导一上班，办公室的门就关不上，下属向“走马灯”似的请示汇报工作，许多领导还乐不思蜀。有的下属在已授权的工作中，经常向领导请示汇报，求得领导指示。这在强势领导和新下属中比较普遍。

--------问题型反授权。

    有的下属在已授权的工作中，经常向领导提出许多问题，请领导给于解决。这不是向领导“虚心求教”，而是无故占有领导的时间，有的领导还非常喜欢解答问题。这在强势下属、会拍的下属中比较普遍。

--------选择型反授权。

    有的下属在已授权的工作中，常常提出数各方案，请领导作出选择。把矛盾上交，形成了“本末倒置”。这在聪明下属中比较普遍。

--------事实型反授权。

    有的下属在已授权的工作中，想证明自己才能，不愿请示汇报，自己擅自越权处理工作，经常导致工作中出现问题形成事实后不得不叫领导解决。这在个性强的下属中比较普遍。

--------逃避型反授权。

    有的下属在已授权的工作中，不愿干，不愿承担责任，工作中采取请假、制造工作“撞车”、拖拉等方法，逃避工作责任，把工作推给了领导。这属于“老油条”式下属的专利。

反授权的五种领导原因

    产生反授权的原因很多，有员工的原因，又有领导的原因。这里主要分析领导的原因：

--------官僚思想。

    有的领导“官本位”比较严重，喜欢端着架子做人、处事，好发布指示，显示权力，引导了下属处处请示、事事汇报。

--------经验主义。

    有的领导凭借多年丰富经验，常讲“我过的桥比你走的路还多”、“想当年---”，较少考虑形式的变化，人员的变化，不自觉地在工作中指手画脚，主动替下属工作。

--------授人不力。

    有的领导不能完全做到“任人唯贤”，常常用人不当，授人不力，让姚明踢足球，让刘国梁打篮球，结果可想而知。只得自己接着做。

--------事必躬亲。

    有的领导，凡事喜欢事必躬亲，喜欢深入实际指手画脚，对下属不放心，嘴上授权，自己去干，费力不讨好。

--------威信不够。

    有的领导资历浅，经验不足，威信不够，没有自己的特点，群众关系处得不好，受到下属愚弄。

反授权的五种规避方法

    了解上述原因后，只要领导者在工作中加以注意，养成良好的工作习惯，反授权还是可以避免的。

--------授权选人时要合适，要“因人而异”。

    让姚明打篮球，让刘国梁打乒乓，即让合适的人在合适的时间做适合的工作。用好合适下属是防止反授权的前提。

--------领导授权时要明确，做到“责、权、利”相结合。

    “责、权、利”越全面、越详细，既可调动下属的积极性，又可有效防止反授权。这是防止反授权的基础。

--------听取汇报时要关注，多问几个“为什么”。

    你为什么这样做呢？还有其他方案吗？出现某种情况该怎么办？------用问话鼓励下属自己寻找答案，是个好办法。

--------遇到请示时要反问，让他自己拿主意。

    当下属那几个方案来请示时，要做到反问不点头，让他自己把它真实想法表露出来，再提出参考建议。鼓励下属自己有思想，有主见，显才华。

--------授权完成时要点评，肯定成绩，指出不足。

    通过授权工作完成后的点评，一是做到了授权工作有始有终不虎头蛇尾；二是及时交流了思想和看法，表现了对下属的亲切关注；三是及时进行表彰奖励，增强工作的实效性。

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因人而异
责、权、利
多问几个“为什么”。
让他自己拿主意
肯定成绩，指出不足。

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让他自己拿主意

POETS

问几个“为什么”。
让他自己拿主意

春风不过玉门关

太看重权的领导一定不是个好领导.